ADHD: Strumenti e strategie per la gestione in classe

Descrizione

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD. Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici; usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi; migliorare l'autoconsapevolezza; pianificare le attività scolastiche.

Dettagli

Autore: Russel A. Barkley

Traduttore: Gabriele Lo Iacono

Curatore: Gianluca Daffi

Editore: Erickson

Collana: I materiali

Anno edizione:2018

In commercio dal: 11 gennaio 2018

Pagine: 100 p., ill. , Brossura 

EAN: 9788859014850